随着时间的推移，小瑾在中医教学的道路上越走越远，然而，随着教学的深入，她所面临的挑战也愈发严峻。中医的博大精深，使得每一个细节都充满了考验。尤第4章：余温犹存是当她的学生在实践中遇到严重的医疗事故时，小瑾所承受的压力和责任更是达到了前所未有的高度。
那是一个阳光明媚的下午，小瑾接到了一通紧急电话。电话那头，是她的学生小杨，声音中带着明显的颤抖和慌乱。小杨告诉她，自己在为一位患者施针时，由于操作不当，导致患者出现了严重的并发症。这个消息如同一记重锤，狠狠地砸在了小瑾的心头。她立刻放下手头的工作，急匆匆地赶往医院。
在医院里，小瑾看到了躺在病床上的患者，也看到了站在一旁手足无措的小杨。患者的脸色苍白，显然还在承受着病痛的折磨；而小杨则是一脸懊悔和自责，眼中充满了泪水。小瑾深深地吸了一口气，走到他们面前，轻声安慰道：“别急，我们一起想办法。”
在接下来的几天里，小瑾几乎整天都泡在医院里。她不仅要关注患者的病情变化，还要安抚小杨的情绪，帮助他走出心理阴影。同时，她还要与医院的其他医生沟通协作，共同制定治疗方案。这个过程中，小瑾感受到了前所未有的压力和挑战。
然而，小瑾并没有选择退缩。她深知，作为一名中医传承者，自己肩负着传承和发扬中医的重任。面对困难和挑战，她不能选择逃避，只能勇敢地面对。于是，她鼓励小杨勇敢面对挑战，从失败中吸取教训。她告诉小杨：“失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。我们要从这次事故中找出问题所在，然后加以改进和提高。”
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